CUIDADÍN NOS HA MANDADO UN MENSAJE PARA INFORMARNOS DE ELLO Y
PARA AGRADECERNOS TODO LO QUE ESTAMOS HACIENDO PARA MEJORAR
NUESTRA SALUD Y LA DEL PLANETA.
NOS VA A PRESENTAR UN CUENTO TITULADO “ ¿QUÉ LE PASA AL PLANETA?. ESTE CUENTO NOS PLANTEA PROBLEMAS COMO EL CALENTAMIENTO GLOBAL, CONTAMINACIÓN, DEFORESTACIÓN... Y NOS DA PIE PARA HABLAR CON LOS NIÑOS/AS SOBRE LAS ACCIONES QUE PODEMOS HACER PARA CUIDARLO.
2ºREALIZAMOS REPARTOS DE CANTIDADES IMPARES EN LA COCINA.
VAMOS A TRABAJAR HOY LOS REPARTOS DE CANTIDADES IMPARES
ENTRE DOS PARTES. POR EJEMPLO VAMOS A REPARTIR 3 ALIMENTOS
SALUDABLES ENTRE DOS CAMIONES QUE VAN A LLEVAR ALIMENTOS A
LAS TIENDAS, LE DAMOS UNO A CADA CAMIÓN(COGEMOS EL JUGUETE
QUE QUERAMOS), Y NOS SOBRA UNO. LE HACEMOS VER A LOS NIÑOS/AS
QUE PARA QUE LAS DOS PARTES TENGAN LA MISMA CANTIDAD, NOS HA
QUEDADO UNO SIN REPARTIR ( ES DECIR, NOS SOBRA 1). DESPUÉS
PASAMOS A REPARTIR 5 ALIMENTOS ( Y SIEMPRE LE HACEMOS VER QUE
PARA QUE LAS DOS PARTES TENGA LA MISMA CANTIDAD SIEMPRE
SOBRA 1, Y LE DECIMOS QUE ES PORQUE SON CANTIDADES DE NÚMEROS
IMPARES. DESPUÉS PASAMOS A REPARTIR 7 ALIMENTOS, 9
ALIMENTOS...
PODEMOS SEGUIR AUMENTANDO LA CANTIDAD HASTA
QUE DESEEMOS Y VEAMOS QUE ES COMPRENSIBLE POR EL NIÑO/A. LE
DIREMOS A LOS NIÑOS/AS QUE ESTAMOS REPARTIENDO CANTIDADES DE
NÚMEROS IMPARES, Y PODEMOS CONTAR UNA VEZ ACABADO CADA
REPARTO LA CANTIDAD QUE LE HA TOCADO A CADA CAMIÓN Y LA
CANTIDAD QUE SOBRA. AQUÍ TENÉIS UNAS FOTOS EXPLICATIVAS.
ESCRIBIMOS LA SERIE NUMÉRICA DEL 0 AL 6, SI SE DESEA SE PUEDE
ESCRIBIR HASTA DONDE EL NIÑO/A PUEDA.
3º HOY VAMOS A CONOCER AL CONTENEDOR DE RECICLADO DEL
VIDRIO. SE LLAMA VIDRIOLO Y LE GUSTA COMER BOTELLAS DE VIDRIO,
BOTES DE VIDRIO... CONVERSAREMOS CON LOS NIÑOS/AS SOBRE LO
IMPORTANTE QUE ES RECICLAR, YA QUE CON ESTE VIDRIO USADO
PODEMOS HACER OTROS RECIPIENTES DE VIDRIO NUEVOS. LE DIREMOS
EL COLOR DEL CONTENEDOR.
PARA HACER VER A LOS NIÑOS/AS QUE EL VIDRIO NO ES LO MISMO QUE
EL CRISTAL VEREMOS EL SIGUIENTE VÍDEO Y HABLAREMOS TRAS SU
VISUALIZACIÓN SOBRE LA DIFERENCIA.
ESCRIBIRÁN EL NOMBRE DE “VIDRIOLO, EL CONTENEDOR DEL VIDRIO”.
DEBAJO PUEDEN ESCRIBIR UNA LISTA CONSENSUADA POR LA FAMILIA
DE LAS COSAS QUE SE TIRAN A ESTE CONTENEDOR Y LOS NIÑOS/AS LAS
ESCRIBEN.
5º VAMOS A TRABAJAR LA LECTOESCRITURA CON UN MATERIAL EN
PDF EN EL QUE LOS NIÑOS/AS CON AYUDA DE LAS FAMILIAS VAN A
RELACIONAR LAS PALABRAS CON LA IMAGEN CORRESPONDIENTE. EL, LOS NIÑOS/AS ESCRIBIRÁN UNA PALABRA DE CADA PÁGINA, LA QUE MÁS LE GUSTE.
BUEN DÍA DEL PLANETA
EL EQUIPO PEDAGÓGICO DE CUATRO AÑOS
UN BESO DE LA SEÑO CARMEN,
SEÑO CRISTINA,
SEÑO VERÓNICA.
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