RUTINA DEL DÍA 52

VAMOS A VINCULAR DOS GIGANTES EN EDUCACIÓN “LA MÚSICA Y LAS EMOCIONES”. ESCUCHAREMOS LA SIGUIENTE MÚSICA Y LA RELACIONAREMOS CON LA EMOCIÓN DE LA ILUSIÓN.

LA ILUSIÓN ES LA ESPERANZA DE QUE SE CUMPLIRÁ ALGO QUE DESEAMOS. TENER ILUSIONES ES UNA DE LAS MEJORES MANERAS PARA DISFRUTAR DE LA VIDA Y HACER LAS COSAS CON ENERGÍA.

ADEMÁS DE ESCUCHAR LA MÚSICA HABLAREMOS SOBRE LA SIGUIENTE IMAGEN QUE NOS MUESTRA LA ILUSIÓN.

2º VAMOS A TRABAJAR CON LOS NIÑOS/AS UNA RUTINA DE PENSAMIENTO A TRAVÉS DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

VAMOS A AYUDAR A LOS NIÑOS/AS EN LOS TRES PASOS DE LA RUTINA:

-        VEO: LE PREGUNTAREMOS A LOS NIÑOS/AS QUÉ VEN. EN ESTE PASO DE LA RUTINA, SÓLO OBSERVAREMOS, NO INTERPRETAREMOS.

-        PIENSO: LE PREGUNTAREMOS A LOS NIÑOS/AS PARA AYUDARLES A INTERPRETAR LO QUE VEN: ¿QUÉ ESTÁ SUCEDIENDO? ¿QUÉ PIENSAS CUANDO OBSERVAS LA IMAGEN? ¿QUÉ DETALLES DE LA IMAGEN TE HACEN PENSAR ASÍ?. LES ANIMAREMOS A APOYAR SUS INTERPRETACIONES CON RAZONES.

-        ME PREGUNTO: POR ÚLTIMO LES PREGUNTAREMOS: ¿QUÉ PREGUNTAS TE HACES DESPUÉS DE OBSERVAR LA IMAGEN? ¿QUÉ DETALLES DE LA IMAGEN TE HAN LLEVADO A PREGUNTARTE ESO?

3º VAMOS A BUSCAR EN CASA OBJETOS QUE TENGAN FORMA DE ROMBO. DIBUJAMOS ROMBOS EN UN FOLIO.

                                               

4º VAMOS A DIBUJAR Y ESCRIBIR FRUTAS, COMO POR EJEMPLO:

5º TEACHER CRISTINA NOS MANDA UN JUEGO PARA EL MÓVIL PARA TRABAJAR: VOCABULARY OF FOOD, ANIMALS, SCHOOL AND SUMMER.

TAMBIÉN NOS MANDA UNA CANCIÓN: “DO YOU LIKE BROCCOLI ICE CREAM?”. 

CHASE NOS MANDA UN VÍDEO Y NOS ENSEÑA A DECIR “HUNGRY” Y “THIRSTY”

¡ ÁNIMO FAMILIAS ¡

¡ UN DÍA MENOS ¡

UN CORDIAL SALUDO. 

SEÑOS VERÓNICA. CARMEN. CRISTINA. 

TEACHER CRISTINA Y  CHASE