1º BUENOS DÍAS HOY VAMOS A
TRABAJAR CON LOS NIÑOS/AS UNA RUTINA DE PENSAMIENTO A TRAVÉS DE LAS
SIGUIENTES PREGUNTAS:
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VEO: LE PREGUNTAREMOS A LOS NIÑOS/AS QUÉ
VEN. EN ESTE
PASO DE LA RUTINA, SÓLO OBSERVAREMOS, NO INTERPRETAREMOS.
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PIENSO: LE PREGUNTAREMOS A LOS NIÑOS/AS PARA AYUDARLES
A INTERPRETAR LO QUE VEN: ¿QUÉ ESTÁ SUCEDIENDO? ¿QUÉ PIENSAS CUANDO OBSERVAS LA
IMAGEN? ¿QUÉ DETALLES DE LA IMAGEN TE HACEN PENSAR ASÍ?. LES ANIMAREMOS A
APOYAR SUS INTERPRETACIONES CON RAZONES.
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ME PREGUNTO: POR ÚLTIMO LES PREGUNTAREMOS: ¿QUÉ
PREGUNTAS TE HACES DESPUÉS DE OBSERVAR LA IMAGEN? ¿QUÉ DETALLES DE LA IMAGEN TE
HAN LLEVADO A PREGUNTARTE ESO?
2º SEGUIMOS NARRANDO A LOS NIÑOS/AS EL CUENTO “100
PISOS BAJO EL MAR”. HOY VEREMOS DETENIDAMENTE LOS PISOS DEL 21 AL 40, IREMOS
DICIENDO EL NOMBRE DE CADA PISO Y VEREMOS LAS IMÁGENES.
3º VISIONAMOS “LAS JIRAFAS NO PUEDEN BAILAR”, “, ES UN CUENTO QUE AYUDA A ACEPTAR LAS DIFERENCIAS Y A SUPERAR LAS BARRERAS QUE NOS PLANTEA LA SOCIEDAD POR NUESTRO FÍSICO
4º HOY VAMOS A VER EL VÍDEO DE ESTAS LETRAS Y
VAMOS A ESCRIBIR TRES PALABRAS CON CADA LETRA
EL MARINERO W
LA MUDITA H
LA TRAPECISTA Q
¡ÁNIMO FAMILIAS ¡
¡UN DÍA MENOS ¡
UN CORDIAL SALUDO.
SEÑO VERÓNICA.
SEÑO CARMEN
SEÑO CRISTINA
PROFE CRISTO
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