viernes, 8 de mayo de 2020

RUTINA DEL DÍA 31


CUIDADÍN NOS MANDA UN MENSAJE Y NOS RECITA UN POEMA SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO.

-          VER VÍDEO DE CUIDADÍN.
-          RECITAR A LOS NIÑOS/AS EL POEMA DEL CAMBIO CLIMÁTICO  VARIAS VECES Y CONVERSAR SOBRE ÉL.

-          SI TE FIJAS SIN PRISA,
CON OJOS AVEZADOS,
VERÁS LOS ANIMALES
LOCOS, DESCONCERTADOS.
POR EJEMPLO, EN EL POLO,
PINGÜINO EMPERADOR,
PARA ESTAR MÁS FRESQUITO
USA VENTILADOR.

POR CAMINO DE PLATA
HAN IDO AL OCULISTA
CIENTOS DE CARACOLES:
“ANDAMOS MAL DE VISTA,
PUES EN EL HUERTO TODO
LO VERDE ES AMARILLO,
ALLÍ NADIE DISTINGUE
LECHUGA DE MEMBRILLO.”

EN HORDAS INVISIBLES,
TRANSPARENTES INTRUSAS,
HAN TOMADO LA PLAYA
URTICANTES MEDUSAS:
VAN A LOS CHIRINGUITOS,
OTRAS TOMAN EL SOL;
LAS DE LARGOS TENTÁCULOS
JUEGAN AL VOLEIBOL.

YA RESIGNADOS   DAN
POR CIERTO Y VERDADERO
QUE TODO ESTO ES
EFECTO INVERNADERO.
HAY QUIEN DICE Y REDICE 
Y  DA BIEN LA MATRACA
CON QUE TODO SE DEBE
A LOS PEDOS DE VACA.

 UNA VACA CON FLATO
MUGE MUY RESENTIDA:
-YO NO TENGO LA CULPA,
LO HICE TODA LA VIDA.
Y PARA QUIEN LA ACUSA,
EN MEDIO DE LOS PRADOS
SE HA TIRADO UN BUEN LOTE
DE PEDOS DEDICADOS.


    2º  VISIONAMOS EL SIGUIENTE VÍDEO EXPLICATIVO SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO Y EL EFECTO INVERNADERO. CONVERSAREMOS CON LOS NIÑOS/AS SOBRE ÉL.


“ SI DESDE MUY PEQUEÑOS/AS UN NIÑO O UNA NIÑA SON CONSCIENTES DE LA IMPORTANCIA DE RECICLAR, REUTILIZAR Y REDUCIR SU CONSUMO Y EMISIONES CONTAMINANTES, SIN DUDA DE MAYORES SERÁN CAPACES DE HACER DE ESTE PLANETA UN MUNDO MEJOR, POR ESO HOY DEBEMOS ENSEÑAR EN QUÉ CONSISTE EL CAMBIO CLIMÁTICO A LOS MÁS PEQUES Y EDUCARLES PARA EVITAR SUS CONSECUENCIAS ”. 

3ºSEÑO MARU PROPONE A LOS ALUMNOS/AS DE RELIGIÓN VISIONAR LA SIGUIENTE CANCIÓN “ARCA DE NOÉ”


TAMBIÉN LA NARRACIÓN DEL CUENTO “ARCA DE NOÉ” (EL ENLACE LO PASAMOS POR EL MÓVIL). ADEMÁS SE PROPONE REALIZAR UN ARCA DE NOÉ DIBUJANDO EN PAPEL O CARTULINA (SE MANDA LA FOTO AL MÓVIL). LOS NIÑOS/AS CON LA AYUDA DE LA FAMILIA DIBUJARÁN LOS ANIMALES DEL ARCA DE NOÉ Y LOS RECORTARÁN. 


PARA LOS QUE NO TENGÁIS IMPRESORA, ESTA ACTIVIDAD LA PODÉIS HACER DIBUJANDO LOS ANIMALES Y HACIENDO EL ARCA DOBLANDO UN CÍRCULO, Y COLOREAR AL GUSTO.



3º PARA LOS NIÑOS/AS DE ATENCIÓN EDUCATIVA (ALTERNATIVA A RELIGIÓN) PROPONEMOS CANTAR LA SIGUIENTE CANCIÓN TITULADA “CON VALORES SEREMOS GANADORES Y GANADORAS”. 

                                            

HABLAREMOS SOBRE LOS VALORES QUE SE NOMBRAN EN LA CANCIÓN: PUNTUALIDAD, HONESTIDAD, EMPATÍA, SINCERIDAD, TOLERANCIA… PERO NOS CENTRAREMOS EN LA TOLERANCIA QUE ES “RESPETAR LAS IDEAS Y OPINIONES DE LOS DEMÁS”. LE PROPONDREMOS A LOS NIÑOS/AS REALIZAR UN DIBUJO LIBRE SOBRE LO QUE ENTIENDEN POR TOLERANCIA, TRAS HABER HABLADO Y SE HAYAN EXPRESADO. LES MOSTRAREMOS LAS SIGUIENTES IMÁGENES PARA ACLARAR LA EXPLICACIÓN DE ESTE VALOR “TOLERANCIA”.







LA FAMILIA QUE LO DESEE PUEDE HACER LOS DOS TIPOS DE ACTIVIDADES.

Y UN CONCURSO PARA TODOS Y TODAS DE DISEÑO,
 MANDA LA FOTO DE LA MASCARILLA CON TU NOMBRE.
LA GANADORA SE POND´RÁ COMO PORTADA DEL BLOG DE LA CUARENTENA.


4º TEACHER CRISTINA NOS PROPONE HOY VISIONAR EL SIGUIENTE VÍDEOCUENTO EN INGLÉS. 





5º SEGUIMOS CON LOS RETOS EN LA CASA: 





ÁNIMO. UN BESO DEL EQUIPO PEDAGÓGICO DE CUATRO AÑOS.




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