martes, 26 de mayo de 2020

RUTINA DEL DÍA 44


BUENOS DÍAS VAMOS A TRABAJAR DE MANERA LÚDICA LA CASITA DE LAS FAMILIAS DE LOS NÚMEROS. 

Y DESPUÉS CON LA FAMILIA DEL 10 QUE SON 10,11,12,13,14,15,16,17,18,19. 

LA CASITA TIENE 3 PLANTAS Y  CADA PLANTA TIENE 3 PISOS. 

                                          AQUÍ TENÉIS UNA FOTO ORIENTATIVA:

LA PRIMERA FAMILIA QUE ENTRA EN LA CASITA ES LA FAMILIA DEL 0 (0,1,2,3,4,5,6,7,8,9) Y ENTRA DE LA SIGUIENTE MANERA: EL 0 VIVE EN LA BUHARDILLA PORQUE ES EL JEFE DE LA FAMILIA, Y LOS DEMÁS NÚMEROS SE COLOCAN DE MANERA ORDENADA DESDE LA PLANTA DE ARRIBA HACIA ABAJO. FOTO:




VAMOS A COMENZAR CON LA FAMILIA DEL 0 QUE SON EL 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 




LA SEGUNDA FAMILIA QUE ENTRA EN LA CASITA ES LA FAMILIA DEL 10 (10,11,12,13,14,15,16,17,18,19) Y ENTRA DE LA SIGUIENTE MANERA: EL 10 VIVE EN LA BUHARDILLA PORQUE ES EL JEFE DE LA FAMILIA, Y LOS DEMÁS NÚMEROS SE COLOCAN DE MANERA ORDENADA DESDE LA PLANTA DE ARRIBA HACIA ABAJO. FOTO: 





Y DESPUÉS CON LA FAMILIA DEL 10 QUE SON 10,11,12,13,14,15,16,17,18,19. 


FOUAD NOS HA DEJADO LA SUYA

Y DANIEL

VISIONAMOS EL CUENTO “MUCHOS TÚNELES Y UN PROBLEMA”: CON ESTE CUENTO TRABAJAMOS LA IMPORTANCIA DEL TRABAJO EN EQUIPO Y LA AYUDA A LOS DEMÁS. 

EL PROTAGONISTA ES UN TOPO QUE UNA MAÑANA ENCUENTRA UNA GRAN PIEDRA TAPANDO EL AGUJERO DE SALIDA DE SU MADRIGUERA, ASÍ QUE COMIENZA A CAVAR OTRO AGUJERO PERO TODOS LOS CAMINOS ESTÁN OCUPADOS POR ANIMALES QUE NO LE DEJAN PASAR POR ALLÍ. HASTA QUE LLEGA A UN CAMINO EN EL QUE ESTÁ UN GRUPO DE HORMIGAS Y TRABAJAN EN EQUIPO HASTA QUITAR LA PIEDRA PARA AYUDAR EL TOPO.  



                                                        JUGAMOS CON LAS PALABRAS


 Y AHORA VAMOS A VISIONAR EL SIGUIENTE VÍDEO SOBRE VOCABULARIO DE MUEBLES Y OTROS OBJETOS DE LA CASA. LOS NIÑOS/AS DIRÁN EL NOMBRE DE LOS OBJETOS QUE VAYAN APARECIENDO. ESCRIBIRÁN TRES OBJETOS O MUEBLES DEL SALÓN EN UN PAPEL. 



 SEGUIMOS CON LOS RETOS POR LA CASA:




OS PRESENTO ALGUNOS EJEMPLOS DE ESTAMPACIONES CON SIMETRÍA

ADELA HA ENTENDIDO BIEN LA SIMETRÍA 

ANDRÉS TAMBIÉN NOS HA MANDADO UN AUDIO
 DE SU INVESTIGACIÓN DE SIMETRÍA




Y  SEGUIMOS PRACTICANDO YOGA DIVERTIDO CON EL SIGUIENTE VÍDEO: “RUGIR COMO EL LEÓN”.



IRÁN APARECIENDO ALGUNAS ACTIVIDADES DE ACOMPAÑAMIENTO PARA QUE SEPAMOS CÓMO ACTUAR ANTE ALGUNAS ACTITUDES QUE PRESENTA EL ALUMNADO...MIEDO, INSEGURIDAD, SOLEDAD...HOY OS PRESENTO 


UN ABRAZO Y MUCHOS BESOS, ESTAMOS PARA LO QUE NECESITÉIS.
SEÑO VERÓNICA
SEÑO CARMEN
SEÑO CRISTINA

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